某学生绘制的项目图片
项目编号：SCP-CN-2687
项目等级：Keter
特殊收容措施：目前尚无有效的收容措施针对该项目，考虑到其对人类并不构成危险，只需进行一定程度的监控即可。对其进行适度监测，并持续观察受到项目影响的对象。
描述：SCP-CN-2687是一种未知物种的统称，被观测者称之为“水怪”，其头部呈现出矩形与不规则缺口，具有不符合科学规律的头身比例和蛇颈特征。其头部只有一侧有眼睛，并且在后方具有锯齿状裂隙，身体两侧则长有类似鱼鳍的方平器官。
该项目具有穿透其他物质的特性，同时在正常情况下本身无法被观测，仅在长期缺水的状态下才能观测到，且至少超过三天未摄取水分，但仍然不能接触。一旦观测到了该项目，在不保持缺水状态的情况下也可以持续进行观测，这种状态会持续3~7个月不等。
该项目在发现被观测后会尝试提醒观测者补充水分，如果观测者因某种原因无法补充水分，项目会尝试用各种方式帮助观测者，目前记录的方式包括.以下过程均为观测者自述，项目与其衍生物均不可视。：
- 项目从头部的裂隙中流出透明液体，将观测者完全包裹，液体在3秒内被观测者吸收并使其恢复活力。
- 眼泪从项目的眼睛中流出，滴落在观测者身上，逐渐使其恢复活力。
- 项目通过头部缺口吸入水源，观测者逐渐恢复活力。
- 项目朝天长吟，天上降下了有益的雨露，观测者在雨中得到恢复。
根据基金会的调查，目前全球90%的湖泊地区都有该项目的栖息，并且个体大小存在极大差异，尚不清楚原因。在太平洋已发现疑似超过台湾岛大小的巨型个体，在某市区中也发现了老鼠大小的小型个体。
项目发现地点：一名沙漠探险家在被救援队救回后声称在沙漠中目击了奇怪生物，并且否认救援队的说法，坚持说是这些生物将他救出。随后，多名其他沙漠探险家也发表了类似的说法，同时也有称有同伴在渴死前说见到了那些生物发出了悲吟声，其中一只生物的身体出现融化现象。
附录-1：
+ 针对SCP-CN-2687的实验记录
实验 1 - 20██/██/██
对象：D-252697
过程：D-252697三天内未饮水，确认可观测到项目后，让其触碰项目，并尝试与项目沟通。
结果：D-252697无法与项目发生接触，并声称项目作出了回应并尝试救援自己，但他无法理解对方的言行。
分析：项目无法以正常手段被触碰，并且拥有一定的智能。
实验 2 - 20██/██/██
对象：D-252698
过程：D-252698四天内未饮水，确认可观测到项目后，被要求记录下死前观测到的项目行为。
结果：根据D-252698的记录，项目尝试了多种方法来挽救他的性命，但不知何故全部无效。最后，D-252698在临死前看到项目的身体开始融化，变成一滩水流向自己。
分析：项目的生命周期似乎与观测者共同绑定，具体的绑定单位尚不清楚。
实验 3 - 20██/██/██
对象：D-796252
过程：D-796252以溺死方式被执行处决，并在此之前处于“观测状态”. 即观测到项目后的3~7个月。下。
结果：D-796252的尸体融化，并产生液态物质凝结成多个相同类型的“水宝宝”.一种玩具，又称海洋生物球、水精灵、水晶宝宝、海洋宝宝、泡大珠等，一般使用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成。。
分析：项目的正在观测者如溺死，尸体将转化为多个“水宝宝”。尚不明“水宝宝”是否具有其他异常性质。
实验 4 - 20██/██/██
对象：4号-一只兔子
过程：4号三天内未饮水，以观察其行为并确认是否可观测到项目。
结果：4号在第三天除正常的缺水反应外，表现出明显的不安，出现躲避、逃跑和装死等行为。
分析：除人类外的其他生物也可观测到项目。
实验 5 - 20██/██/██
对象：7号-一只黑猩猩
过程：7号三天内未饮水，以观察其行为并确认是否可观测到项目，同时要求其描绘项目的外貌以便确认观测对象是否影响项目形象。
结果：7号观测到项目，并根据其要求描绘出了项目的大致外貌，其轮廓与记录形象相符。
分析：观测对象对项目形象并无影响。
附录-2：
+ 对某目击“水怪”的市民的访谈记录
受访者：一名普通市民
采访者：特工SC
前言：一基金会特工截获了一名普通市民的举报，称自己在市内某大型湖泊中寻找“水怪”，并最终声称发现了“水怪”。该市民因长时间不饮水导致脱水，目前正在医院接受治疗，要求该特工前往医院调查情况。
<记录开始>
特工SC：身体还好吗？年轻人再怎么样也别这么糟蹋身体呀，三天连一口水都不喝。
市民：这叫坚定的意志……等下，你谁呀？
特工SC：我是警察。（掏出警察证）
市民：警，警察？我我我，我犯事啦？
特工SC：别紧张，只是例行公事。你在公共场所大声喧哗，对社会环境造成了不好的影响，尤其是你还散播了一些“水怪”的未证实谣言。
市民：那，那我不会坐牢吧？
特工SC：没那么严重，但也需要教育一下。我今天来是想先跟你了解一下“水怪”的事情，从现在开始，你说的每句话都会录音，请你如实回答每一个问题。
市民：好，好的，明白！
特工SC：你在哪里发现的水怪？
市民：就在[已编辑]边的那个湖里面，老大一只了，已经快和旁边的大楼一样高了！
市民：（害怕）它当时好像还发现我了，在往我这边过来……之后我就昏倒了。
特工SC：别担心，这里离那里挺远的，你身体也没什么大恙了，甚至比想象中好的更快。水怪具体长什么样？
市民：（用手比划）长长的脖子，还有方形的脑袋……真的，它的脑袋是扁扁的方形，而且只有一只眼睛，之前我一直以为水怪应该长得像蛇颈龙来着……
市民：嗷，对了，我还画了一张画，虽然有些潦草吧……
该市民绘制的项目图片
（市民将画展示给特工SC看）
特工SC：那湖的面积也有几千平方公里了，这一只都快占了一半了……你确定真的有这么大，不会是你的视觉差问题吧？而且，看上去这水怪还不止一只啊……
市民：当然有这么大，我绕过那湖好多次了，也测量过很多遍了，不可能看错的！
市民：至于这水怪数量……额，可能水怪是一个种群？
特工SC：行吧……等会儿，你确定你看到的真的是水怪？
市民：当然。
特工SC：但如果水怪真有这么大，而且就在这片不通海的湖里生活，那为什么到现在只有你发现了水怪？
市民：这，这是因为，因为……
特工SC：而且你当时昏倒的地方，我也问过周边的人了，只有你一个人看见了水怪，其他人什么都没看见。
市民：这……
特工SC：你平时很喜欢探寻这些奇闻传说吗？
市民：是的。
特工SC：这就对了，你可能只是因为太喜欢这类东西了，不小心看错了。
市民：可是……
特工SC：而且当天还起了大雾，导致你将雾中朦胧的轮廓当成了水怪？我记得那片湖泊边上有许多装饰物不是吗，湖里面也有放些气球之类的东西，你可能只是因为缺水太久从而导致出现了幻觉，将他们当成了水怪。当然，也有可能是什么海市蜃楼。
市民：这，这，好像，是这样？
特工SC：那不就行了？水怪什么的，只是故事罢了。
市民：是吗……
特工SC：我之后还会安排一位心理医生为你看一下的，今天就到这里，感谢你的配合。对了，这是我的联系方式，之后可能还会联系你了解一些情况，又或者关于“水怪”的事你还有什么问题也可以直接联系我。
<记录结束>
结语：该市民随后再次联系特工SC，声称发现了“水怪”并且在陆地上看到了它。确认只有该市民能目击到水怪以及记忆清除无效后，特工SC和基金会的心理医生让其相信这些都是幻觉，并在四个月后成功“治疗”了他的“幻想症”。
备注：补充，该市民在“治疗”成功的第五个月后，被发现于市内一湖中自尽，原因不明。事后基金会并未在湖中发现该市民的尸体，仅在靠岸水域内发现大量未知来源的“水宝宝”，以及一处只存在了几秒的漩涡。
附录-3：
+ 对某目击“水怪”的学生的访谈记录
受访者：学生
采访者：特工SC
前言：某校老师报告有学生在心理上出现问题，经常独自在洗手台前自言自语，并提到“水怪”等词语。特工SC了解情况后前去调查。
<记录开始>
特工SC：同学你好，我是学校请来的心理医生。
学生：你真是心理医生？
特工SC：当然。
学生：不可能！
特工SC：(拿出证件展示)这是我的证件……
学生：(打断)我昨天晚上才找到那名医生的电话，跟他说好了，明天放学我去找他的，你是谁？
特工SC：我是他的……
学生：(打断)你肯定是因为别的原因才假扮医生的对吧？是为了它吗？
特工SC：它？谁？
学生：“水怪”啊……看你反应应该是猜对了。
特工SC：你倒是聪明啊你。
学生：（叉腰）当然！你当大学生真的都是傻子啊。有什么问题就问吧，我都会如实交代的。
特工SC：你是什么时候发现“水怪”的？
学生：一年前。
特工SC：一年前？你确定？
学生：确定，其实吧，五个月前它就不见了。我知道的，它没有离开我，只是我看不见它了而已。
特工SC：五个月……那你老师报告的情况是怎么回事？
学生：演的呗，反正我又没什么事，无聊。或者说……嗯，没事。
特工SC：你还记得最开始见到“水怪”时的情况吗？
学生：当然，我记得很清楚。就是那几天，我被人……我有恐水症，那几天不知道为什么，哪怕只是看见水都有点恶心。整整三天，没喝汤、没喝饮料、没吃水果，我一滴水没喝，差点给我渴死了。
学生：然后，我快死的时候，看见了它，它看起来很着急的样子。我隐隐约约地看见它好像把头伸进了饮水机里，但后来我发现水并没有少，可能是看错了——总之我活过来了，那发自内心的不适感，它救了我。
特工SC：你确定，是它救了你？
学生：肯定的啊，当时又没有其他人。之后，我还担心它被别人发现，事实证明是我想多了，除了我谁都看不见，但是我也碰不到它，只能看着它。
特工SC：是只有你碰不到对方吗？
学生：不是，它也碰不到我，我和它就像是在一张画的两个不同的图层上一样。它有时候还会穿模，老吓人了。
特工SC：是吗……你为什么称它为“水怪”？
学生：它长得就像个水怪呗，脖子那么长，虽然脑袋有点奇怪吧，那么方。
特工SC：你对它什么看法？
学生：本来吧，我是想将它当做恩人、精神支柱、朋友之类的，但是后来我发现，它应该是仇人。
特工SC：为什么？
学生：哈，我很懦弱的，连自杀都不敢，好不容易啊，它却救了我，它救了我。
学生：哦对了，你是要抓它吗？很抱歉，我就只知道这点东西了。
特工SC：很感谢你的配合。以及，学校的心理医生似乎快到了，再见。
学生：啊？
<记录结束>
结语：该学生被执行记忆清除程序，由特工SC负责监测其动向，但仍在第二天被发现在学校后方湖中自尽，在其家中发现一封半湿的遗书，经对照后确认其蓝色笔迹不属于该学生，其含义尚不明确：
“哭了，死了。掉在水下的，带走。见面后再见。”
基金会的调查结果显示，该学生在恐水症严重发作时的几天，是几名同学发现后并进行紧急救援，同时该学生在班级内没有参与或遭受欺凌现象，平日里表现开朗乐观，这些信息与学生提供的情况并不相符。
备注：该学生在下课时间突然试图离开学校，未成功后返回班级，在下一节课结束后前往水池区域并失去踪迹，随后被发现出现在学校后方湖岸边，但未能及时阻止其自尽行为。
附录-4：
在对项目产出物“水宝宝”进行研究过程中，发现其中包含一颗中“水宝宝”出现破裂，从中出现一只SCP-CN-2687-1个体。该个体的外观与SCP-CN-2687大致相似，具备类似的异常特性，但其可被普通人所观察、触碰，可以自由转变为无法观测的形态。
当前，该个体被转移至Site-CN-416站点进行保护及研究。